实验探究“柠乐” ——弱酸的电离平衡理解

邓 康善

摘要

用所学内容解决实际问题是当前我国教育的目标和内在要求．高中化学知识，涉及很多生活化的内容。日常生活中我们都会接触到许多隐藏在身边的化学知识，不断的发现和发掘，不仅能提高学生的学习兴趣，更能加深学生对化学知识的理解，引起他们探索身边事物积极性。本文通过分析日常生活中的饮料“柠乐”，先应用生活中的物品进行基本猜想，再结合实验现象进行深化分析，深化分析弱电解质在溶液中的电离平衡。

关键词

强酸制弱酸；弱酸的电离平衡；化学与生活

参考

傅献彩．《大学化学》 上册．北京：高等教育出版社，1999：422 页