区域活动中教师的“角色定位”

赵 雁
湖北省襄阳市谷城县幼儿园

摘要

区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动，是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式。表现为--“我要玩”，而不是--“要我玩”。更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长，真正做到“玩中学、做中学”。

关键词

教师；区域活动；活动材料；角色定位