如何做好培智学校的特殊教育工作

王 能辉
四川省绵竹市特殊教育中心校 四川绵竹 618200

摘要

自我国改革开发以来，国家愈来愈重视教育事业的发展，大量的资金和人才涌入教育行业，特殊教育也因此取得了非常不错的发展，由于受到重视，培智学校愈来愈多，投身于特殊教育行业的人才也愈来愈多，教育理念和教育方式等不断提高。但发展至今，特殊教育工作仍然不能说是完善的、优越的。特殊教育作为整个教育体系中无法被舍弃与分割的一部分，能够对国民整体教育水平起到补充作用，较大程度地体现了我国教育原则中的“公平”原则，很大程度上促进了教育体系的均衡发展。因此，特殊教育工作的重要性可见一斑。本文主要针对培智小学的特殊教育工作进行简要分析，并探讨特殊教育工作的提高方式，以期能够对相关行业起到启发作用。

关键词

特殊教育；培智学校；智力障碍儿童

参考

[1]徐敏. 培智学校德育课程建设实践探索——以扬中市特殊教育中心学校为例[J]. 现代特殊教育, 2017(23):79-80. [2]王云丽. 培智学校特殊教育教师心理健康状态的关注与研究[J]. 赤子, 2017(18). [3]张建秀. 如何做好培智学校的特殊教育工作[J]. 南北桥, 2017(4):182-182.