小学数学提升教学有效性的探讨

梁 兴芳
河北省张家口康保县邓油坊镇中心小学 076650

摘要

在新课标背景下，在小学数学教育的改革过程中，越来越多的人将重点放在了小学数学教学有效性的探讨上，本文从提升小学数学教学的意义以及如何提高小学数学的教学有效性两个方面来分析，共同探讨如何通过小学数学教育的改革来实现小学生数学学科素养的培养。

关键词

小学数学；教学有效性；有效措施

参考

[1]许中丽.提升小学数学概念教学有效性策略的研究综述[J].南昌教育学院学报，2015（03）:92-95. [2]曹秀丽.浅析如何提高小学数学课堂教学的有效性[J].中国科教创新导刊，2013（09）:81-81. [3]李剑锋.探讨提高小学数学课堂教学有效性的策略[J].亚太教育，2016（06）:16-16.