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高中班主任工作德育实效性问题探析

钱 志伟
兰州市第二十四中学 730085

摘要


时代在发展,社会在变换,人才成为了这个世界上最紧缺的资源,培养人才是社会发展的必然需求,是社会能够进步的前提。为了能够培养人才,就应该从德育工作开始培养。德育是教育工作中的重要组成部分,在大力倡导素质教育的背景下,提高德育质量,促使学生养成科学的思想观念,成为高中班主任的工作任务之一。对于目前的高中教学来说,德育教育能够对学生的健康或是学习起到指导性的作用。因此,教师应该尽快将德育教育放入到教学中来,从而培养学生们良好的道德品质,提高学生们的实践能力以及创新能力,有利于促进学生们全面的发展。

关键词


高中班主任;德育;时效性

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参考


[1]安伟. 高中班主任工作德育实效性问题探析[J]. 学周刊, 2016, 32(32):17-18. [2]崔洁. 高中班主任工作德育实效性问题探析[J]. 课程教育研究, 2016(32). [3]卜君. 提高高中班主任德育工作实效性的对策分析[J]. 教书育人, 2014(11):71-71. [4]陈灼杏. 提高高中班主任德育工作实效性的对策分析[J]. 读写算:教师版, 2015(32):193-193.


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