基于状态数据采集与管理系统的高职院校专业现状分析——以新疆石河子职业技术学院为例

徐 海霞
新疆石河子职业技术学院 832000

摘要

高等职业院校的状态数据采集与管理系统是对高职院校管理与运行现状的数据基本数据，通过调取2018年专业相关数据，将这些数据与全国数据进行对比，可分析出学院专业现状，对学院的专业发展与诊断有一定的促进作用。

关键词

状态数据；专业；分析

参考

[1]基于“状态数据采集与管理系统”开展专业诊改[J]. 周静,何威. 中国校外教育. 2018(09) [2]《悉尼协议》视角下的高职专业质量保障体系建设[J]. 吴勇,张连绪,刘力铭,温炜坚,张晓琴. 南方职业教育学刊. 2018(02) [3]辽宁省高职教育专业设置现状分析与建议[J]. 孙莹,闫丹. 职业技术教育. 2014(08) [4]高职高专院校专业建设的探索与实践[J]. 席民. 科学大众(科学教育). 2017(06)