立德树人视阈下优化德育环境路径探析

张 思婧
华南理工大学马克思主义学院 广东广州 510641

摘要

全球化背景下，各国综合国力的较量关键是人才的较量，人才也是国家最突出和稀缺的资源与核心竞争力，党和政府高度重视人才培养的问题。“立德树人”是教育的根本任务和宗旨，始终坚持“立德树人”为指导思想，将德育和智育紧密结合起来，培养优秀的社会主义建设者和可靠接班人，需要家庭、学校、社会等多种主体联合起来，形成教育合力，共同营造一个有利于个人成长成才的德育环境。

关键词

立德树人；环境；合力

参考

[1]《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》http://www.chinadaily.com.cn/interface/ flipboard/1142846/2017-11-06/cd_34188086.html [2]Fullan，M．Change forces: Probing the depth of educational refor[M]．London:Falmer． 1993．