小学语文课堂教学中如何引导学生进行语言实践

王 迎芳
新平县扬武镇小学

摘要

语文学科不仅具有工具性，而且还具有人文性，在语文课堂教学中把握语文的工具性和人文性的统一。陈建先老师在《回归语文教学的本位》中说道：“工具性和人文性统一便是语言。这正体现了语言的性质。语言和思维、语言和思想、语言和精神是统一的。具体到语文教学中，就要使语文教学和人文精神的培养统一起来。所以，语言是工具的，也是人文的，它是工具性和人文性的统一。”

关键词

小学语文；课堂教学；语言实践

参考

[1]陈建先：《回归语文教学的本位》 [2]戴网生、戴正兴：《课改催生“话题“，”话题“推进课改》，《小学语文教学》会刊2011年总第377期1.