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浅谈童话作品中的“美”

朱 会仙
云南省昆明市五华区第二幼儿园

摘要


个性是指一个人全部心理活动的总和,或者说是具有一定倾向性的各种心理特点或品质的独特结合。学前期是儿童个性最初发展和形成的时期,成人必须有意识地在日常生活中对儿童的个性加以培养,使他们逐步形成良好的个性品质,使他们在今后的路途中走得更好。童话是儿童最喜欢,接触最早的文学。儿童文学中独有的文学形式,使它到处充满了美:美的语言,美的人物形象,美的体裁,美的幻想……家长和老师要多为幼儿提供优秀的童话作品,从而是童话作品中无处不在的“美”影响幼儿的发展,使幼儿形成良好的个性。

关键词


浅谈;童话作品;“美”

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参考


[1]康长力.想象力与幼儿故事书的阅读[J].学前教育研究.2002(3):13-15页 [2]陈帼眉.学前心理学[M](2000年版).人民教育出版社.2000:393-420页 [3]王泉根.儿童文学的审美指令[M].湖北:少年儿童出版社. 1991:12-15页


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