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浅析如何运用翻转课堂来提升小学英语课堂教学

张 建兰
农林小学 广东江门 529000

摘要


翻转课堂作为一种全新的教学模式,被引入到目前的小学英语课堂之中,有效弥补了传统教学模式的不足,给予学生们更多独立思考与学习的空间;翻转课堂的教学形式,能够让课堂成为学生与教师互动的场所,真正以学生为核心,实现小学英语教学的深化。

关键词


小学英语;翻转课堂;课堂教学

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参考


[1]金婵珠.翻转课堂在小学英语教学中应用研究——以长沙市的小学为例[J].教育现代化,2017,4(14): 153-154+164.[2017-08-18].DOI:10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.14.052 [2]杨喜梅.慕课背景下对小学英语翻转课堂教学模式的思考[J].读与写(教育教学刊),2016, 13(09):237.[2017-08-18]. [3]张佳美.小学英语翻转课堂教学模式的实证研究[D].渤 海大学 ,2016. [4]鲁宗干,阮静霞.广州市小学英语教学的回顾与前瞻[J]. 广州教育,2013,(06):12-34.


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