让孩子在游戏中扬帆起航——以“主题式角色游戏”为例谈我园的自主性游戏开展

周 光艳
遵义市红花岗区第三幼儿园 贵州省遵义市 563000

摘要

幼儿园自主性游戏是指幼儿自发、自主的，以游戏本身为目的的。角色游戏则是其中的一类，幼儿带着兴趣、自主积极地作用于环境，给幼儿以机会选择游戏的的角色、游戏伙伴并决定游戏的进程和情节的发展，对幼儿的语言、情感和人格发展起着重要的作用。但每种游戏都有一些现实因素和条件的限制，我们探寻着一种适合我园孩子的自主性游戏。本文将从关注自发生成的内容、关注自主选材、关注自主的游戏表现三方面阐述我园如何开展 “主题式角色游戏”，从而引导幼儿自主游戏、提升教师的指导能力。

关键词

题式；角色游戏；自主性

参考

[1]《3—6岁儿童学习与发展指南》解读 人民教育出版社，2013年3月 [2]邱学青《关于儿童的自主性游戏》 学前教育研究 ，2001年 [3]刘延海《集体教学中幼儿主动学习的表现》 江苏省教育报刊社 2002年2月