互联网环境下中职班级管理模式的初探

颜 地祥
江西省上饶市广丰区上饶卫生学校 334600

摘要

中职班级管理中的主要内容除了管理学生的作息以及日常规范外，还涉及到学生实训，实习等活动的组织与管理。传统模式下教师对于学生日常活动，实训实习活动等方面的管理需要花费大量的时间与精力，往往忽视了对于学生心态把控与心理健康程度的了解，导致学生发展不均匀。现阶段互联网环境下的中职班级管理模式是一种快捷的全新的管理模式，可以帮助教师在进行日常管理中节省许多力气，帮助教师高效完成管理工作。本文主要通过对传统模式下中职班级管理方式的弊端进行探究，从而探索现阶段互联网环境下的中职班级管理模式构建。

关键词

互联网；中职班级；管理模式

参考

[1]陈辉.互联网环境下中职班级管理模式初探.电脑迷[J],2018,11. [2]黄祎祎.浅谈“互联网+”背景下的班级管理创新模式.读与写[J],2017,10. [3]王素琴.互联网+背景下中职学校班级管理策略新探.成才之路[J],2017,10.