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七年级语文阅读教学中思维能力的培养

彭 书强
湖南省常德市汉寿县詹乐贫中学 湖南常德 415900

摘要


依据新课程改革的要求,在语文教学过程中,教师除了对学生进行基本知识的讲解以外,还要注重培养他们的思维能力,要引导学生在阅读的同时积极动脑思考,分析课文内容,把握作者情感,这样才能真正实现阅读能力的锻炼和提升。对于七年级语文教学,初中语文教师要进行教学过程上的优化完善,要调动学生参与思考的积极性,激发需要感,要注重开展思维拓展训练,还可以运用初读、研读、品读的阅读方法,提高思维的整体性,从而促进阅读教学质量的提高。笔者结合多年来的实践教学经验,针对七年级语文阅读教学中思维能力的培养策略进行了探究,以供参考。

关键词


七年级;初中语文;阅读教学;思维能力;培养;策略

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参考


[1]杨利. 七年级语文阅读教学中思维能力的培养[D].河北师范大学,2017. [2]顾美燕. 初中语文教学中学生思维能力的培养策略[J].作文成功之路(中旬),2014(07):15-16. [3]关朝文. 初中语文教学中如何培养学生的思维能力[J].亚太教育,2015(04):58. [4]王雅. 初中语文课堂中实施探究式教学的实践研究[J].新课程(下),2015(01):40-41.


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