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关于小学语文阅读教学的几点思考

秦 红娟
临县临泉镇黄白塔寄宿制小学 山西省吕梁市 033200

摘要


小学语文教学任务不仅是要求学生理解课文内容,还应该培养学生良好的语文阅读能力。因此,教师在语文教学中应该从体验性、实践性、创造性等不同方面树立起阅读教学观,引导学生在朗读中学会运用想象和情感体验。针对当前小学语文阅读教学中存在的问题进行了分析和阐述。

关键词


小学;语文阅读;教学思考

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参考


[1]陆小平.关于小学语文阅读教学的几点思考[J].中国教育学刊,2011(s1):35-37. [2]张冉.引导、研读、运用――关于小学语文阅读教学的几点思考[J].青春岁月,2013(20):324-324.


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