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小学语文教学与小学班级管理的巧妙结合分析

杨 玉青
山西省朔州市应县第三小学校 037600

摘要


小学教育阶段的班主任管理工作尤其重要,这主要是因为小学生处于身心发展初级阶段,教师的规范和管理工作对小学生来说具有引导作用。班主任教师是班级管理工作的主要负责人,但是很多班主任教师都是学科授课教师,想要同时做好班级管理和学科教学工作,要求班主任教师具有很强的管理和教学能力,并且我们需要将学科教学和班级管理工作进行有效整合。小学语文学科知识包含着我国传统美德教学与传统文化教育素材,积极利用语文教学契机渗透德育和情感教育,利于小学生的综合素质培养。所以教师需要将小学语文教学与小学班级管理进行巧妙地结合,在提升学生知识素养的同时,规范学生的行为习惯,从而促进学生全面发展进步。下文就小学语文教学与小学班级管理的巧妙结合展开论述。

关键词


小学;语文教学;班级管理;巧妙结合

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参考


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