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实验探究“柠乐”——弱酸的电离平衡理解

邓 康善
广东佛山三水区华侨中学 528100

摘要


用所学内容解决实际问题是当前我国教育的目标和内在要求.高中化学知识,涉及很多生活化的内容。日常生活中我们都会接触到许多隐藏在身边的化学知识,不断的发现和发掘,不仅能提高学生的学习兴趣,更能加深学生对化学知识的理解,引起他们探索身边事物积极性。本文通过分析日常生活中的饮料“柠乐”,先应用生活中的物品进行基本猜想,再结合实验现象进行深化分析,深化分析弱电解质在溶液中的电离平衡。

关键词


强酸制弱酸;弱酸的电离平衡;化学与生活

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参考


[1]傅献彩.《大学化学》 上册.北京:高等教育出版社,1999:422页


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