回归教育本质：大学生生命教育问题及对策探析

文 田, 金 军, 王 春凤
中南民族大学生命科学学院 湖北武汉 430074

摘要

当前开展大学生生命教育是回归教育本质的要求，符合国家和社会的发展需要，符合大学生的成长需要。我国大学生生命教育起步比较晚，发展比较快，但是依然存在重视不够，内容针对性不强和形式单一的问题。对此，应该进一步强化大学生生命教育意识，加强师资队伍建设，加强课程建设，丰富大学生生命教育实践形式。

关键词

大学生；生命教育；问题；对策

参考

[美国]约翰•杜威.民主主义与教育［M］.王承绪.北京：人民教育出版社，2015：52-53.

高伟.从生命理解到生命教育——一种走向生活的生命教育［J］.北京师范大学学报（社会科学版）.2014（5）：P37.

马克思，恩格斯．马克思恩格斯全集［M］．第42卷．北京: 人民出版社，1979: 123．

褚惠萍.当代大学生生命教育研究［D］.南京：南京师范大学，2014.

刘文波、刘楠.大学生生命教育存在的问题及对策研究［J］.现代教育科学.2016.

基金项目：本文为2017年湖北省学生工作精品项目和2017年中央高校专项基金科研项目（思政专项）《生命教育融入民族院校大学生思想政治教育研究》（项目编号：CSY17001）阶段性成果。