对于焊接专业理论教学的一些体会

崔 丽平, 程 雪连, 吕 俊燕
山东华宇工学院

摘要

高职焊接专业是理论性和实践性相结合的专业，对操作技能要求很高，为了提高学生的学习积极性，提高教学效果，从学生对主业前景的认知、课堂教学模式的多样性、期末考试试卷、焊接实训、就业形势的变化会对学生学习产生的影响等五方面进行了一些思索。

关键词

教学模式；焊接技能

参考

周杏芳.职业技术教育中“模块化”教学法的探索与实践[J]襄樊职业技术学院学报2003（2）

叶琦主编《焊接技术》化学工业出版社2009年版

陈中永.现代心理学[M]呼和浩特：内蒙古大学出版社，1994，（12）