中等职业学校医学检验一体化教学的探讨

陈 海花
海南省卫生学校 海南海口 570203

摘要

目的：在中等卫校检验专业实施理论和实训一体化教学方式，提高中职医学检验教学效果。方法：采用对实验组和对照组的教学效果对比评价的方法，选两个年级的四个班级进行教学对比研究。结果：实施理论和实训一体化教学方式后，经过对四个班级实验组和对照组的教学效果对比评价，证实这教学方法对中职人才的人才培养是可行的，也体现“工学结合”的人材培养模式，适合中职学生的教学模式。

关键词

中等职业学校；医学检验；一体化教学

参考

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