情感教育在小学语文教学中的应用与实施策略分析

邓 艳连
广西桂林市资源县中峰镇官田完小

摘要

情感教育有利于学生健康思想和价值观的形成，利于学生审美能力的提高，同时新课改要求小学语文教学过程中应加强学生情感，态度，价值观的引导，让学生形成健康的思想和正确的价值观。因此在小学语文教学中进行情感教育是非常必要的。在此基础上笔者结合自身的教学经验分析在小学语文教学中进行情感教育的方法，具体有：创设教学情景激发学生的情感；开展体验式教学，增强学生的情感认知；促进互动交流，提升学生的情感体会等方法，以期促进我国当前小学语文教学的发展。

关键词

小学语文；情感教学；对策

参考

[1]赵国栋.对小学语文教学中情感教育实施策略的几点探讨[J].读与写(教育教学刊),2017,14(10):177. [2]李茂林.关于小学语文教学中的情感教育及其实施对策分析[J].学周刊,2016(32):96-97. [3]胡春蓉.基于语文课情感教育的小学生道德素质培养[J].西部素质教育,2016,2(10):115.