高中学生应激应对方式与心理健康的关系研究

蒋 珠
广西桂林市阳朔县阳朔中学 广西桂林 541999

摘要

当前高中生承受着繁重的学习压力，并且处于身心发展的重点时期，在探索人生的轨迹上难免会遇到各类应急事件，如果学生难以良好的应对，可能会引发一系列的负面情绪或者是不好行为。学生是祖国未来发展的希望，也是社会主义事业接班人和建设者，如果不能够正确引导，很可能会导致学生身心出现问题。近几年随着高中生出走与自杀事件的频频上报，引起了社会各界对于高中生身心健康的广泛关注，本文基于此背景下简要分析高中学生应急应对方式以及心理健康的关系，并提出具体的预防策略，希冀有效促进高中生身心健康发展。

关键词

高中学生；应激应对；心理健康

参考

[1]郑全全，温廼，徐飞舟，朱金华.《中学生心理健康诊断测验》结构的探索及修改[J].应用心理学，2016，（02）. [2]余欣欣.离异家庭初中生心理健康状况及相关因素研究[J].宁波大学学报（教育科学版），2016，（05）. [3]郑全全,温廼,徐飞舟,等.《中学生心理健康诊断测验》结构的探索及修改.应用心理学,2017,10(2):3-7. [4]黄希庭,余华,郑涌.中学生应对方式的初步研究.心理科学,2017,23(1): 1.