构建校企合作“利益共同体”的探索与实践

宋 丽娟
冀中工程技师学院 河北邢台 054000

摘要

校企合作是协同培养适合社会需求的技能型人才、助推区域经济社会转型发展的重要途径。在分析当前校企合作中存在问题的基础上，冀中工程技师学院（以下简称技师学院）根据学校办学定位、企业创新驱动、地方经济转型，提出“利益共同体”校企合作理念，并初步构建了科研契入型、实习带动型、中介搭桥型、政策引导型、专家联姻型、订单培养型等六种类型的“利益共同体”，有效提升了校企合作积极性，在协同育人、科研创新、学生就业等方面取得明显成效。

关键词

校企合作；利益共同体；探索与实践

参考

[1]李健 大力推进产学研协同创新的思考[J].中国高等教育，2013（3） [2]徐小英 校企合作教育对技能型人才创造力的影响研究——知识分享的中介作用[D] 武汉大学博士学位论文，2011 [3]陈新民 新建本科院校校合作中的问题与对策[J].中国大学教学，2013（7）