浅谈职校班主任工作

杨 丽霞
保山中等专业学校 678000

摘要

班主任工作确实是一门艺术，是一门研究每一个学生以促使身心健康发展的艺术，所以班主任要把所有的精力和心思用来去研究每一个学生，关心热爱每一个学生；班主任工作是一门琢磨不完，研究不透的学问，学生的个体差异决定了班主任对待他们的方式方法都不一样，所以针对不同学生的生理特点、心理特征和行为习惯，班主任要因材施教地去管理学生。

关键词

爱心；自身威信；学生的闪光点；班风；科任教师与家长

参考

[1]牛海彬。赏识教育研究。东北师范大学硕士学位论文。2006,5. [2]周弘。赏识你的孩子[M].广州。广东科技出版社。2003,1. [3]王柳珍。赏识教育是开启学生心灵的钥匙 [4]B.A.苏霍姆林斯基着。杜殿坤编辑。给教师的建议[M].北京。教育科学出版社，1984. [5]金晓华。浅谈赏识教育[J].邵阳师专学报。2003,3. [6]贺乐凡主编。 中小学教育管理[M].上海：华东师范大学出版社，2001年。 [7]骆舒洪、周卫红。 中小学班级管理现状的调查研究[J].教学与管理。2001年第11期。 [8]贺乐凡主编。中小学教育管理[M].上海。华东师范大学出版社，2001年。 [9]丁志强主编。教育管理心理学[M].沈阳。辽宁大学出版社，2000年。