智慧旅游时代高职院校旅游管理专业教学内容与教学组织改革

周 淑萍
黑龙江林业职业技术学院 黑龙江牡丹江 157011

摘要

智慧旅游也被称为智能旅游。就是把移动互联网、云计算、地理信息系统、虚拟现实等现代信息技术借助便携的终端上网设备融入吃、住、行、游、购、娱、商、养、学、闲、情、奇等旅游要素之中。智慧旅游的建设与发展最终将体现在旅游体验、旅游管理、旅游服务和旅游营销的四个层面。智慧旅游的发展对旅游管理类人才培养提出了新要求，因此，加速高职旅游管理专业智慧旅游人才培养成为急需解决的问题。

关键词

智慧旅游；高职旅游管理专业；教学内容；教学组织

参考

[1]魏敏.高职旅游管理专业课程设置初探[J].中国外资，2008 [2]雷婕.智慧旅游背景下高职旅游管理专业课程设计研究[J].兰州教育学院学报，2015 [3]姚国章.“智慧旅游”的建设框架探析[J].南京邮电大学学报，2012 [4]鲍润华.智慧旅游背景下关于高职院校旅游管理专业人才培养模式改革的思考[J].智库时代，2017