谈英语课堂上的“四会”活动

徐 海燕
陕西省汉中市第四中学 陕西省汉中市 723000

摘要

【英语课程标准】中指出语言技能包括听、说、读、写技能以及这四种技能的综合运用，本文结合【英语课程标准】阐述了听、说、读、写之间的关系，根据【英语课程标准】中的要求，对学生进行‘听、说、读、写’四种技能的培养进行了论述和实践。实践证明，这四种技能的培养有助于提高学生学习英语的兴趣和信心，有助于提高教学质量。

关键词

听说读写；技能；运用；质量