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农村小学校长管理中归因理论的应用

陈 显强
广东省清远市清城区石角镇香港劳工子弟田心希望学校 511500

摘要


农村小学校长管理工作是整个小学教育工作的重要部分,更是义务教育阶段的重要一环。当前,传统教育管理模式已经不能够满足现代化管理方式,使农村小学校长管理工作面临一些压力,急需农村小学校长创新管理模式。而归因理论的生成,为小学校长管理工作带来新的契机。对此,本文以农村小学校长管理模式为研究对象,分析归因理论的概述,论述归因理论的农村小学校长管理问题分析,提出归因理论在农村小学校长管理中的应用策略。

关键词


归因理论;校长管理;应用

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参考


[1]苗蕊,徐健.评分不一致性对在线评论有用性的影响——归因理论的视角[J].中国管理科学,2018,26(05):178- 186. [2]霍红亮,张蕾,盛文斌,陈宗民.基于归因理论的“分类+情境”教学模式在机械工程专业英语教学中的应用[J].教育教学论坛,2017(39):192-193.


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