论提升高中足球教学质量的策略

郭 大鹏
湖南省常德市汉寿县第二中学 湖南常德 415900

摘要

当前很多高中学校都开展了足球教学，丰富了体育教学内容，也极大地满足了学生的参与学习兴趣，是对传统单一教学模式的革新，但是受到各方面因素的影响，足球教学质量并不高，学生的兴趣不足，教师也教学模式化，这是需要思考解决的问题。对此，学校要进一步提高重视程度，加强各方面的保障，教师可以探索开展五人制足球，灵活运用小组合作学习法、趣味游戏教学法等，这都能够促进教学质量的提升，推动体育教学的繁荣开展。

关键词

高中足球；教学质量；问题；策略

参考

[1]张世亮. 提升高中足球教学质量的策略探讨[J].新校园(中旬)，2016（03）：177. [2]朱小力. 运用有效教学策略,提升学生足球素养[J].文理导航（中旬），2015（04）：81. [3]岑坤. 高中体育中的＂校园足球＂发展探讨[J].未来英才，2015（10）：183. [4]殷岳. 当前高中校园足球存在的问题及对策研究[J].当代体育科技，2015（09）：92.