农村初中音乐教学的困境与对策探讨

韩 林秀
山西省运城市河津市赵家庄中学 山西河津 043300

摘要

在新课改的大背景下，音乐教学对陶冶学生的情操，让学生以积极态度面对生活，这对于处于青春叛逆期的中学生来说非常重要。为了进一步提升初中音乐教学的效率，本文具体分析了初中音乐教学中的现状困境，并对摆脱这种困境提出了具体的解决措施。

关键词

音乐；困境；质量；欣赏

参考

[1]黄银湖.基于核心素养背景下农村学校初中音乐教学策略探析[J].北方音乐,2018,38(15):195. [2]杨立娜.浅谈当前农村小学音乐合唱教学误区及教学对策[J].北方音乐,2018,38(14):110-111. [3]郭彬彬.浅谈如何通过整合教学资源提升农村音乐教学的有效性[J].黄河之声,2018(09):51-52.