如何构建初中地理高效课堂

谭 代培
陕西省汉中市镇巴县巴庙初级中学 陕西汉中 723604

摘要

步入初中，学生接触到的课程种类越来越多，地理也走进了他们的视野。对于刚刚接触这门学科的初中生来说，打好知识和技能的扎实基础，对于他们升入高中后的学习是十分有益的。但他们在开始学习时的兴奋感和新鲜感很容易在长期枯燥的学习下逐渐丧失，因而利用多样化的方法构建高效的地理课堂是十分必要的。本文将结合初中地理课程以及新课程标准理念，提出几点构建高效课堂的方法，以供参考。

关键词

初中；地理；高效课堂

参考

[1]蔡贵林.初中地理高效课堂的教学策略[J].学园，2014，（3）：56-57. [2]钟宝英.构建初中地理高效课堂的探究和实践[J].新课程・中学，2016，（1）：80-82. [3]刘昌敏.关于构建初中地理高效课堂的几点认识――以地球和地球仪的教学实践为例[J].考试周刊，2016，（4）：34-36.