浅谈信息技术、网络平台对数学教学的影响

区 雪容
广东省佛山市顺德区伦教小学 528308

摘要

现今，发展中的社会、发展中的孩子，迫使我们的教育观念、教育手段、方法也要发展。越来越发达的信息技术和网络平台蕴藏着巨大的互动资源，而多变的课堂要求教师要充分利用各种教学资源和信息技术，为教师顺利开展教学活动、让学生在活动中明白“做”的本质和怎样“做”。 教师的教“不在于不在于全盘授予，而在于相机诱导”（叶圣陶），让学生真正成为学习的主人。

关键词

现实与理念；网络与实践；“做”数学

参考

[1]苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》 [2]《义务教育数学课程标准（2011版）》