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小学生数学估算能力培养策略

张 德木
四川省自贡市高新区卫坪镇中心小学校 四川自贡 643000

摘要


作为一种重要的数学计算能力,估算与数感和数学应用密切相关。相较于旧课标,在《义务教育数学课程标准》(2011年版)中强调了估算与日常实际生活的联系,对估算教学提出了更高的要求。本文以新课标为指引,通过分析小学数学估算教学所存在的问题,提出了一些改进型的估算教学设计策略,本文研究将为小学数学教师上好估算课提供参考。

关键词


估算;数学计算;新课标;设计策略

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参考


[1]钱守旺.教好小学数学并不难[M].北京大学出版社, 2012.151-152. [2]尹传超.基于能力培养的数学估算教学探究[J].成才之路,2015,(11):38. [3]臧海连.浅谈小学数学课堂教学中如何培养学生的估算能力[J].数学教学通讯,2013,(01):26-27. [4]张伟.小学数学“估算”的教学策略刍议[J].福建教育学院学报,2015,(12):52-53.


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