高中物理教学中学生创造性思维的培养

崔 鹏亮
陕西省渭南市合阳县合阳中学 陕西渭南 715399

摘要

伴随素质教育理念的不断深入，物理作为高中教育的必修课，受到了越来越多的关注。新课程改革中对高中物理教学提出了新的要求，为适应现代化社会的发展需要，物理教师在课堂教学中不仅要传授学生物理基础知识，帮助学生构建完善的知识体系，同时还要培养学生的自主学习能力和创造性思维。本文对高中物理教学中培养学生思维能力的有效教学方式进行深入的探究及分析，并做出相应总结。

关键词

高中物理；思维能力；培养方式

参考

[1]张鹏飞.论高中物理教学中学生创造性思维的培养[J].中国培训，2016（4）：288-288. [2]甄士江.试分析高中物理教学中学生创造性思维的培养[J].山东社会科学，2016（s1）：406-407. [3]魏小璞.高校外语教学中应用研究性学习与学生创造性思维的培养[J].西部素质教育，2016，12（16）：4-5.