体育专业学生英语学习现状调查——以江西师范大学体育学院为例

左 强
北京体育大学 北京 100084

摘要

江西师范大学体育学院的学生在英语学习方面和其他专业学生有很大不同，他们的身份同时有学生和运动员的双重性，深入的了解并分析他们的英语学习状况，有针对性地提出相应对策，对提高运动训练专业学生的英语水平具有实际意义。笔者建议培养学生树立自主学习的意识、培养学生养成良好的学习习惯、端正英语学习态度、明确英语学习目的与动机、建立平等协作的师生关系、培养学生运动员自主学习能力、组织丰富多彩的课外英语学习活动等。

关键词

体育专业学生；英语学习；现状调查；江西师范大学体育学院

参考

[1]陈希，仇军，陈伟强普通高校高水平运动队运动员来源与构成模式研究[J].体育科学,2004，(5):27 [2]蔡璇.武汉体育学院高水平运动员英语教学策略研究[D]：武汉：武汉体育学院,2008（5）：77