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小学德育管理中渗透中国传统文化的实践

王 玉灵
广东省惠东县平山青云小学

摘要


我国是一个有着五千年悠久历史的文明古国,同时悠久的历史又孕育出五彩灿烂的文化。我国现在十分注重国民素质的提高,小学生是我国未来发展的主要力量因此备受社会的关注。如果在小学的德育管理教学中可以渗透中国的传统文化可以帮助小学生塑造正确的人生观、价值观和世界观,提高学生的综合素养,促进学校德育工作的顺利开展。这就需要教育工作者对教学方式进行不断创新来形成一套行之有效的教学方法。因此,本文主要探讨将传统文化渗透在小学德育管理中的必要性以及实行策略。

关键词


小学教学;德育管理;传统文化;实践方法

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参考


[1]杨少强.小学德育管理中渗透中国传统文化的实践分析[J].科教导刊-电子版(中旬),2018,(9):40-41. [2]冯文娟.小学德育管理中渗透中国传统文化的实践研究[J].时代教育,2018,(14):172. [3]陈冰冰.小学德育管理中渗透中国传统文化的实践探讨[J].求知导刊,2018,(20):29-29.


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