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高校思想政治教育中优秀传统文化的隐性教育

季 景书, 吴 泽玉
北京工业大学马克思主义学院 北京 100124

摘要


我国优秀传统文化内涵丰富,但在进行优秀传统文化隐性教育中却屡遭困境。在高校的思想政治教育中,以家国情怀、社会关爱和人格修养为重点的优秀传统文化教育,对培育大学生理想人格,提升道德品质和政治素养有重要意义。优秀传统文化以其隐性的独特优势,在教师、大学生、教育环境这三个重要环节发挥作用,突破传统显性教育方式,凸显优秀传统文化的隐性教育,含而不露地传达教育理念,实现思想政治教育目的。

关键词


优秀传统文化;隐性教育;思想政治教育

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参考


习近平在全国高校思想政治工作会议上强调: 把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[EB/OL].人民网-党建2016 .12.9. http://dangjian.people.com.cn/n1/2016/1209/c117092-28936962.html

习近平在全国高校思想政治工作会议上强调: 把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[EB/OL].人民网-党建2016 .12.9. http://dangjian.people.com.cn/n1/2016/1209/c117092-28936962.html

完善中华优秀传统文化教育指导纲要[EB/OL].中国政府网,2014.04.01. http://www.gov.cn/xinwen/2014-04/01/ content_2651154.htm

冯友兰著.涂又光译.中国哲学简史[M].北京:北京大学出版社,1985:27.

陈万柏,张耀灿.思想政治教育原理[M].第二版.北京:高等教育出版社, 2007:94.


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