关于科任教师如何有效参与班级管理

林 玉珍
广东省江门市新会区三江镇联和小学 529142

摘要

俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”要做好班级管理工作，仅仅依靠班主任的力量是远远不够的。只有充分发挥班级责任小组中各位科任教师的管理作用，与班主任形成教育合力，才能让班级管理富有成效。结合自身工作经历，探讨科任教师如何有效参与班级管理。

关键词

科任教师；有效参与；班级管理

参考

[1]邓红艳.科任教师在班级管理中的困惑与对策[J].现代中小学教育，2010，(09):53-55. [2]蒲英杰.浅谈班级管理中的常见问题及解决对策[J].基础教育研究，2010，(03):15-16. [3]彭亚青，张奎阳.科任教师与班主任在班级管理中的地位、作用和关系初探[J].教育实践与研究，2005，(05):18-20.