小学语文教学中群文阅读教学的策略研究

薛 小龙
洛川县杨舒中心小学 727400

摘要

语文教学改革催生了群文阅读这一教学模式，传统的单篇阅读仍然作为主要的语文教学模式，但已经无法满足语文教育改革的需求，以群文阅读为辅助的语文教学开辟了新的发展空间。基于群文阅读在实践当中还没有建立起完善的机制，教师的实践经验也不丰富，对于群文阅读在小学语文教学中的实施研究是十分必要的。本文在阐述群文阅读概念和意义的同时，也将提出几点有效的应用策略。

关键词

小学语文；群文阅读；教学策略

参考

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