新课改下初中语文教学中的情感教育探究

周 丽霞
山西省河津市赵家庄初级中学 山西河津 043300

摘要

新课程改革在初中教育领域全面深化，对语文教师的教学工作提出了新的要求。如何充分调动学生的学习热情，启发学生思维的创新力与想象力，发现学生身上的闪光点，让学生在自主探究与合作交流中深入挖掘自身的无限潜能，明确未来的发展方向，迎合社会的全能型人才需求，彰显出人生的最高价值，这是语文教育工作者值得深思的关键问题。初中语文的情感教育，有利于消除学生的厌学情绪，打消学生的成长顾虑，减轻教师的教学负担，最终达到语文高效课堂构建的目的。本文结合新课改的最新要求，对初中语文的情感教育进行了深入分析。

关键词

情感教育；理论；目标

参考

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