浅谈小学高年级语文课前预习指导的几点体会

李 瑞珍
瑞丽市芒沙小学

摘要

课前预习是提高语文学习效率的一个重要措施，它可以帮助学生把握新课的内容，了解重点，增强听课的针对性。“预习”这一环抓得好，就能有效地提高学生的自学能力可以全面提高学生的学习素质。笔者积极实践，尝试采取明确要求、激发兴趣，合理安排课堂示范预习，科学设计课前预习作业，根据课文巧安排等方法来激发学生学习兴趣并指导预习。

关键词

兴趣；方法；参与

参考

[1]倪雪雁．如何进行小学语文有效预习[J]．教学在线，2010 (12)． [2]乔田清．谈小学语文教学的课前预习[J]．教学在线，2010 (2) [3]徐秋芬．对小学高段语文有效预习的建议[J]．小学时代：教育研究，2011 (3)