从培养广电专业应用型人才谈专业实验室建设与管理 ——以贵阳学院为例

王 万鹏, 石 金
贵阳学院 贵州贵阳 550005

摘要

本文以我校广播电视学专业实验室建设与管理方面的经验和创新进行探讨，从培养广电专业应用型人才出发，以专业实验室建设为抓手、管理为措施，提高实验教学质量，提高学生专业实践能力。专业实验室建设围绕“三个加强，三个优化”的原则进行，专业实验室的管理以“三个强化，三个提高”为中心，培养适应地方经济社会发展需要的应用型高级专门人才，实现“下得去、用得上、留得住、干得好”的人才培养目标。

关键词

应用型人才；实验室建设；实验室管理

参考

[1]郜维超、黄刚、安建强等.高校实验室管理的问题及对策研究[J].教育现代化，2017，4(45). [2]殷静燕. 创新人才培养视角下的高校实验室建设与管理研究[J].江苏科技信息，2016 (1)．