新课标下高中英语阅读教学策略探讨

刘 蒙蒙
灌云高级中学 江苏省连云港市 222200

摘要

英语是高中阶段一门重要的学科。随着新课改的不断深入，对于高中英语教学提出了更高的要求，传统的英语阅读教学方式已经不能够满足现阶段的学生需求，因此教师应优化创新教学模式，激发学生的学习兴趣。本文先阐述了新课标对英语阅读的要求，然后根据高中英语阅读教学存在的问题提出相应的解决策略。

关键词

新课标；高中英语；阅读教学

参考

[1]李大玲.基于英语学科核心素养的高中英语阅读教学探究[J].西部素质教育,2019,5(01):74. [2]李芷沐.基于思维品质培养的高中英语阅读教学策略探究[J].英语教师,2018,18(16):66-68.