研究生师生关系现状分析及反思

王 树华
杭州电子科技大学马克思主义学院 浙江省杭州市

摘要

随着研究生的不断扩招，导师与研究生之间的关系日益复杂特殊。单一导师制下的研究生师生关系类型越发多样化，良好的师生关系既需要师生勤沟通，多包容，用真心等悉心经营，又需要学校设置相应的机制作为保障。只有共同努力师生关系才能永久和谐发展。

关键词

研究生；导师；师生关系；辅佐机制

参考

[1]周文辉,张爱秀,刘俊起,赵清华,周玉清. 我国高校研究生与导师关系现状调查[J]. 学位与研究生教育,2010(09): 7-14. [2]陈恒敏.导师、研究生关系的内在属性冲突及其超越——兼论一元主义雇佣关系的建构[J].江苏高教,2018 (01):69-72. [3]赵军.研究生培养机制改革：行动与反思[M].北京：清华大学出版社，2014:108-112. [4]李全喜.从导学逻辑到利益逻辑:研究生科研中师生关系异化的生成机理及本质变迁[J].学位与研究生教育,2016(12):64-68. [5]刘姗,胡仁东.博弈论视角下的导师与研究生关系探析[J].学位与研究生教育,2015(05):45-50. [6]于峰,张勇.研究生师生关系的非均衡现状及其影响和调整[J].学位与研究生教育,2012(12):69-72.