国外老年教育课程建设状况及其对我国老年教育的启示

尹 银, 王 静
中央财经大学 社会与心理学院 100081

摘要

随着全球人口的日益老龄化，老年教育受到国家和社会的重视，课程建设是老年教育的重要组成部分。结合国外老年教育课程建设的发展现状，运用比较研究法，发现当前我国老年教育课程建设存在课程形式和内容单一、忽视老年人的主体地位、缺乏对老年人的赋权增能等问题。通过借鉴国外老年教育课程建设的成功之处，为我国老年教育课程建设的发展提出可行性建议。

关键词

老年教育；课程建设；启示

参考

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