新能源装备技术专业现代学徒制建设

韩 素贤, 贾 晨霞, 李 瑜
包头职业技术学院 内蒙古包头 014030

摘要

近年来，在高校“五位一体”人才培养模式的基础上，实施和完善了新能源装备技术。“三交替、四结合、五融通”工学结合的人才培养模式，该专业开办至今，充分利用较好的校企合作环境，不但在学生的认识实习、跟岗实习和顶岗实习过程中合作良好，此外，在教学条件，师资力量，专业建设，课程建设，教学资源库建设，技术服务等方面的合作取得了显着成效。人才培养质量也得到逐步的提升。

关键词

新能源装备技术专业；现代学徒制；校企合作

参考

[1]蔡新良.校企合作人才培养模式的探究与思考[J].教育与职业，2012. [2]董雪，宋金虎. 基于现代学徒制人才培养的课程体系研究与探究[J].山东工业技术，2018. [3]王兰，丁霞. 现代学徒制背景下“双师型”师资队伍建设研究[J].价值工程，2018.