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让孩子在游戏中做快乐的主人——浅谈多策略支持小班角色游戏主题的推进

华 琦
浙江省宁波市镇海区海润幼儿园 315202

摘要


无

关键词


无

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参考


[1]学前教育教师参考用书《学习活动（3-4岁）》、《游戏活动》 [2]网络文章：《小班角色游戏有感》（中国学前教育网） [3]网络文章：《小班角色游戏的指导方法》（中国学前教育网） [4]幼儿园教育指导纲要(试行)解读[M].江苏教育出版社. 2002年


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