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小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用

黎 敏
三亚市天涯区水蛟小学 572023

摘要


读写结合教学模式强调阅读教学和写作教学之间的契合,我们在小学语文学科教学中常用读写结合教学模式促进学科教学质量提升。阅读教学作为小学语文课程教学的主体,关注学生的语文阅读理解能力培养要求小学语文教师合理选择学科教学方法,构建生本课堂和高效课堂。应用读写结合教学模式在培养小学生阅读理解能力的同时还能够有效提升学生的写作能力,因此在小学语文学科教学实践中该教学模式被广泛应用。本研究主要针对小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用方法展开研究,以上研究内容仅供参考。

关键词


小学语文;阅读教学;读写结合;应用方法

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参考


[1]于秀芳.基于小学语文阅读教学中读写结合教学模式的分析[J].中国校外教育,2017,32(28):157-158. [2]刘夫美,张西永.小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析[J].中国校外教育,2017,32(20):153-154. [3]刘素娟.读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的应用分析[J].中国校外教育,2017,22(14):105-106. [4]兰芳.小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用[J].西部素质教育,2016,2(12):170-171,174.


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