新高考背景下如何进行学生生涯规划

杨 开贵
云南省普洱市景谷县第二中学 云南普洱 666401

摘要

生涯规划，即是指为实现个体的人生价值而进行的自我认知、自我规划、自我实现的整个过程，其主要目的在于推动个体的全面发展。处于新高考背景下，初中生正处于自我认知、自我摸索与建立价值观念的重要时期，它关系着学生的日后规划与发展，使学生面临着升学压力与课业负担等。故此，从初中阶段培养学生的生涯意识，规划好以后的人生道路，做好充足的准备，俨然已经成为当前初中教学的重点课题。

关键词

高考背景；初中学生；生涯规划

参考

[1]苏桂发,林晓清.新高考背景下学校层面如何开展生涯规划教育[J].中小学心理健康教育,2018(30):28-29. [2]贾彦琪.新高考改革背景下普通高中生涯课程建设的价值定位与路径选择[J].重庆高教研究,2018,6(06):60-71. [3]谭世贵.新高考背景下基于绵阳实践的学校生涯规划教育有效模式研究[J].华夏教师,2018(27):8. [4]孙德峰,吴飞.教会学生智慧地选择——新高考改革背景下学生发展指导的探索与实践[J].辽宁教育,2018 (18):5-9.