高中英语群文阅读的活动设计策略

张 朝燕
四川省成都市航天中学

摘要

探索高中英语群文阅读课堂阅读策略，在课堂实践中指导学生围绕同一主题阅读文本，通过合作探究等方式寻找适合学生的有效方法，相互交流，从而是学生掌握群文阅读的方法策略。与此同时，教师通过群文阅读活动的设计策略思考，不断提高教师是教学理论素养、业务素养和教学水平，强化课堂教学效果，最终达到提升学生的阅读能力的目的。

关键词

高中英语；群文阅读；活动设计