小学数学教育中培养学生独立思考能力的路径探析

张 玉婷
济南育才中学 山东济南 250022

摘要

小学阶段是学生各方面能力养成的初步阶段，而数学学科是一门逻辑思维强的学科，教师在数学学科的教学中结合学科特点开展小学生独立思考能力的培养将达到很好的教学效果，一方面，可以让学生在自我充分发挥主观能动性的基础之上，更加全面地掌握数学学科的相关内容，为今后的数学深化学习奠定良好的基础；另一方面，学生在数学知识的吸引之下一步步地加强自身独立思考能力的培养，最终使得学生养成良好的独立思考能力。

关键词

小学数学教育；学生独立思考能力；路径

参考

[1]程涛.探究小学数学教学中学生独立思考能力的培养策略[J].社会科学:引文版,2017(10):00029—00029. [2]罗蓉.小学数学教学中学生独立思考能力培养探究[J].小学科学(教师版),2018(1):192—193.