“互联网+”环境下中学图书馆建设创客空间的思考

赵 琦
北京市第八中学 北京 100032

摘要

互联网+”时代促使图书馆的服务向个性化、智能化、泛在化的方向转变。建设以用户为中心，提倡分享、创新和自主学习的创客空间，成为中学图书馆延伸服务内容和服务角色，提升服务的教育价值的有益之举。本文从理念与规划、服务形式与定位、资源建设和人才建设几方面，对中学图书馆在“互联网+”背景下建设创客空间做出了建议和分析。

关键词

互联网+；中学图书馆；创客空间；知识服务

参考

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